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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 574, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 929 − 747

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 41 × 39

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 60, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 60 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 5/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Théo lit 9 pages par jour. Combien de pages lit-il en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 1 574, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 182

    929 − 747 = 182. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 182 + 747 = 929.

  3. 3. 1 599

    41 × 39 = 1 599. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 9 = 369 41 × 30 = 1 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 369 + 1 230 = 1 599.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 6, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.

  7. 7. 4 000 cm

    1 m = 100 cm, donc 40 m = 40 × 100 cm = 4 000 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 126

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 9 = 126. Théo lit 126 pages.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.