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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 232 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 774 − 135

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 63

    Résultat :

  4. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 3/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 18 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Léa a 382 cartes. Chloé en a 50 de moins que Léa. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 12

    1 232 = 12 centaines et 32 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 12.

  2. 2. 639

    774 − 135 = 639. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 639 + 135 = 774.

  3. 3. 5 607

    89 × 63 = 5 607. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 3 = 267 89 × 60 = 5 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 267 + 5 340 = 5 607.

  4. 4. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  5. 5. quotient 4, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 3.

  7. 7. 180 mm

    1 cm = 10 mm, donc 18 cm = 18 × 10 mm = 180 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 332

    « 50 de moins » : on enlève 50 au nombre de cartes de Léa. 382 − 50 = 332. Chloé a 332 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.