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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 663, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 870 − 116

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 35

    Résultat :

  4. 8 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 900 cL = … L

    Réponse :L

  8. Adam paie un article à 8,77 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 663, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 754

    870 − 116 = 754. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 754 + 116 = 870.

  3. 3. 2 170

    62 × 35 = 2 170. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 5 = 310 62 × 30 = 1 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 310 + 1 860 = 2 170.

  4. 4. 8

    8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.

  6. 6. >

    11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 9 L

    1 L = 100 cL, donc 900 cL = 900 : 100 L = 9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 1,23 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,77 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,77 € = 1,23 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.