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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 8 639 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 983 − 636

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 45

    Résultat :

  4. 9 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 69, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 69 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. 64 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 86

    8 639 = 86 centaines et 39 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 86.

  2. 2. 347

    983 − 636 = 347. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 347 + 636 = 983.

  3. 3. 3 645

    81 × 45 = 3 645. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 5 = 405 81 × 40 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 405 + 3 240 = 3 645.

  4. 4. 27

    9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  5. 5. quotient 9, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 69 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 69 − 63 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 6 = 69.

  6. 6. <

    3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 2 g

    1 g = 1 000 mg, donc 2 000 mg = 2 000 : 1 000 g = 2 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 4

    64 : 20 → quotient 3, reste 4. 3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.