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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 430 − 392

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 68 × 41

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 32, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 11 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 932

    6 000 + 900 + 30 + 2 = 6 932.

  2. 2. 38

    430 − 392 = 38. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 38 + 392 = 430.

  3. 3. 2 788

    68 × 41 = 2 788. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 68 × 1 = 68 68 × 40 = 2 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 68 + 2 720 = 2 788.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 5 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 5 L = 5 × 1 000 mL = 5 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 69

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 11 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 8 = 69. Il y a 69 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).