4
Dans 3 849, le chiffre des dizaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
682
932 − 250 = 682.
Unités : 2 − 0 = 2.
Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 682 + 250 = 932.
2 349
87 × 27 = 2 349.
27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
87 × 7 = 609
87 × 20 = 1 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
609 + 1 740 = 2 349.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
11 km
1 km = 1 000 m, donc 11 000 m = 11 000 : 1 000 km = 11 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
102
« 133 de moins » : on enlève 133 au nombre de cartes de Chloé.
235 − 133 = 102. Inès a 102 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.