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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 334, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 994 − 245

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 97 × 82

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 36, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 36 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 2 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 11 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 1 334, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 749

    994 − 245 = 749. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 749 + 245 = 994.

  3. 3. 7 954

    97 × 82 = 7 954. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 2 = 194 97 × 80 = 7 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 194 + 7 760 = 7 954.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 36 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 1 = 36.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 2 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 2 000 g = 2 000 : 1 000 kg = 2 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 105

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 11 = 110. 2) Fauteuils occupés : 110 − 5 = 105. Il y a 105 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).