27
276 = 27 dizaines et 6 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 27.
308
915 − 607 = 308.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0.
Centaines : 9 − 6 = 3.
Vérification : 308 + 607 = 915.
1 508
58 × 26 = 1 508.
26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 6 = 348
58 × 20 = 1 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
348 + 1 160 = 1 508.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
700 cm
1 m = 100 cm, donc 7 m = 7 × 100 cm = 700 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
3
89 : 30 → quotient 2, reste 29.
2 cars ne suffisent pas : il reste 29 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).