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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 764, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 970 − 231

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 11

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 19/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Nathan a 227 cartes. Hugo en a 54 de moins que Nathan. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 764, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 739

    970 − 231 = 739. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 739 + 231 = 970.

  3. 3. 1 012

    92 × 11 = 1 012. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 1 = 92 92 × 10 = 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 92 + 920 = 1 012.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 26 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 2 = 26.

  6. 6. >

    19/10 > 1 : le numérateur 19 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 14 m

    1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 173

    « 54 de moins » : on enlève 54 au nombre de cartes de Nathan. 227 − 54 = 173. Hugo a 173 cartes.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.