81
8 184 = 81 centaines et 84 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 81.
167
417 − 250 = 167.
Unités : 7 − 0 = 7.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 167 + 250 = 417.
320
10 × 32 = 320.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 2 = 20
10 × 30 = 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
20 + 300 = 320.
4
1 × 4 = 4.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
quotient 8, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 62 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 62 − 56 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 8 + 6 = 62.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 1.
16 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 16 L = 16 × 1 000 mL = 16 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
245 : 50 → quotient 4, reste 45.
4 cars ne suffisent pas : il reste 45 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.