7 900
7 000 + 900 = 7 900.
17
810 − 793 = 17.
Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 17 + 793 = 810.
1 971
27 × 73 = 1 971.
73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 3 = 81
27 × 70 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
81 + 1 890 = 1 971.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 6, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 61 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 61 − 54 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 7 = 61.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 4.
2 000 m
1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
6
161 : 30 → quotient 5, reste 11.
5 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.