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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 5 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 906 − 254
Résultat :
Pose et calcule : 32 × 46
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
Dans 61, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 61 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/6 … 2/6
- <
- =
- >
Convertis : 22 km = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 7 rangées de 13 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de sommets a un carré ?
- 3
- 5
- 6
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 546
9 000 + 500 + 40 + 6 = 9 546.
2. 652
906 − 254 = 652. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 652 + 254 = 906.
3. 1 472
32 × 46 = 1 472. 46 = 40 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 6 = 192 32 × 40 = 1 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 192 + 1 280 = 1 472.
4. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
5. quotient 8, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 61 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 61 − 56 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 5 = 61.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
7. 22 000 m
1 km = 1 000 m, donc 22 km = 22 × 1 000 m = 22 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
8. 84
1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91. 2) Fauteuils occupés : 91 − 7 = 84. Il y a 84 spectateurs assis.
9. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.