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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 597, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 816 − 724

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 10 × 73

    Résultat :

  4. 1 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 38 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Lucas a 354 cartes. Adam en a 16 de moins que Lucas. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 4 597, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 92

    816 − 724 = 92. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 92 + 724 = 816.

  3. 3. 730

    10 × 73 = 730. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 3 = 30 10 × 70 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 30 + 700 = 730.

  4. 4. 4

    1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 26 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 2 = 26.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 38 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 38 m = 38 × 1 000 mm = 38 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 38 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 338

    « 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes de Lucas. 354 − 16 = 338. Adam a 338 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).