1
Dans 5 917, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
246
364 − 118 = 246.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 246 + 118 = 364.
650
10 × 65 = 650.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 5 = 50
10 × 60 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
50 + 600 = 650.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 23 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 2 = 23.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.
500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
98
1) Nombre de fauteuils : 8 × 13 = 104.
2) Fauteuils occupés : 104 − 6 = 98.
Il y a 98 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).