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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 8 842 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 673 − 465

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 90 × 21

    Résultat :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 33 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Hugo paie un article à 3,97 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 88

    8 842 = 88 centaines et 42 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 88.

  2. 2. 208

    673 − 465 = 208. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 6 − 4 = 2. Vérification : 208 + 465 = 673.

  3. 3. 1 890

    90 × 21 = 1 890. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 1 = 90 90 × 20 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 90 + 1 800 = 1 890.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 27 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 27 − 25 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 2 = 27.

  6. 6. >

    3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 33 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 33 m = 33 × 1 000 mm = 33 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,03 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,97 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,97 € = 1,03 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).