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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 117, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 926 − 570

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 20

    Résultat :

  4. 6 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 49, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 49 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 40 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Gabriel a 356 cartes. Camille en a 19 de moins que Gabriel. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 8 117, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 356

    926 − 570 = 356. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 356 + 570 = 926.

  3. 3. 420

    21 × 20 = 420. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 0 = 0 21 × 20 = 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 420 = 420.

  4. 4. 48

    6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  5. 5. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 49 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 49 − 45 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 4 = 49.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 4 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 40 L = 40 × 100 cL = 4 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 337

    « 19 de moins » : on enlève 19 au nombre de cartes de Gabriel. 356 − 19 = 337. Camille a 337 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.