6
Dans 5 826, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
516
753 − 237 = 516.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 516 + 237 = 753.
5 890
95 × 62 = 5 890.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
95 × 2 = 190
95 × 60 = 5 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
190 + 5 700 = 5 890.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 53 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 53 − 50 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 3 = 53.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
100
1) Nombre de fauteuils : 11 × 10 = 110.
2) Fauteuils occupés : 110 − 10 = 100.
Il y a 100 spectateurs assis.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.