4
Dans 5 084, le chiffre des unités est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
535
993 − 458 = 535.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 535 + 458 = 993.
5 390
77 × 70 = 5 390.
70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
77 × 0 = 0
77 × 70 = 5 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 5 390 = 5 390.
42
7 × 6 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 18 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 2 = 18.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
15 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 15 L = 15 × 1 000 mL = 15 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
57 : 25 → quotient 2, reste 7.
2 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.