87
8 758 = 87 centaines et 58 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 87.
336
540 − 204 = 336.
Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 336 + 204 = 540.
2 010
67 × 30 = 2 010.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
67 × 0 = 0
67 × 30 = 2 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 2 010 = 2 010.
81
9 × 9 = 81.
9 × 9 = 9 × 10 − 9 = 90 − 9 = 81.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 16 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 16 − 14 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 2 = 16.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
18 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 18 L = 18 × 1 000 mL = 18 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
90 : 20 → quotient 4, reste 10.
4 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.