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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 milliers, 6 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 642 − 388

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 52

    Résultat :

  4. 10 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 31 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 12 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 627

    3 000 + 600 + 20 + 7 = 3 627.

  2. 2. 254

    642 − 388 = 254. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 254 + 388 = 642.

  3. 3. 1 924

    37 × 52 = 1 924. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 2 = 74 37 × 50 = 1 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 74 + 1 850 = 1 924.

  4. 4. 60

    10 × 6 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 14 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 2 = 14.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 31 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 31 g = 31 × 1 000 mg = 31 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 85

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 12 = 96. 2) Fauteuils occupés : 96 − 11 = 85. Il y a 85 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).