850
8 502 = 850 dizaines et 2 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 850.
577
792 − 215 = 577.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Centaines : 7 − 2 = 5.
Vérification : 577 + 215 = 792.
4 851
49 × 99 = 4 851.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
49 × 9 = 441
49 × 90 = 4 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
441 + 4 410 = 4 851.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
3 100 cm
1 m = 100 cm, donc 31 m = 31 × 100 cm = 3 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
439
« 98 de plus » : on ajoute 98 au nombre de cartes de Chloé.
341 + 98 = 439. Emma a 439 cartes.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.