2
Dans 8 279, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
390
964 − 574 = 390.
Unités : 4 − 4 = 0.
Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Vérification : 390 + 574 = 964.
950
19 × 50 = 950.
50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 0 = 0
19 × 50 = 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 950 = 950.
9
3 × 3 = 9.
3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
40 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 40 kg = 40 × 1 000 g = 40 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
6 €
1) Prix des classeurs : 2 × 7 € = 14 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €.
Il lui reste 6 €.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.