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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 unités, 8 centaines et 1 dizaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 991 − 567

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 99 × 24

    Résultat :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 41, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 67 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 815

    800 + 10 + 5 = 815.

  2. 2. 424

    991 − 567 = 424. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 424 + 567 = 991.

  3. 3. 2 376

    99 × 24 = 2 376. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 4 = 396 99 × 20 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 396 + 1 980 = 2 376.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 10, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 41 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 1 = 41.

  6. 6. <

    3/5 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 250 mm

    1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4

    67 : 20 → quotient 3, reste 7. 3 cars ne suffisent pas : il reste 7 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.