5
Dans 1 125, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
521
650 − 129 = 521.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 521 + 129 = 650.
1 190
85 × 14 = 1 190.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
85 × 4 = 340
85 × 10 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
340 + 850 = 1 190.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 7 : 2 × 3 = 6 et 2 × 4 = 8 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 7 − 6 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 3 + 1 = 7.
<
4/10 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
14 cm
1 cm = 10 mm, donc 140 mm = 140 : 10 cm = 14 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 140 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
2,14 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,86 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,86 € = 2,14 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.