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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 905 − 582

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 20 × 59

    Résultat :

  4. 3 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/10 … 5/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Zoé a 334 cartes. Camille en a 92 de plus que Zoé. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 935

    2 000 + 900 + 30 + 5 = 2 935.

  2. 2. 323

    905 − 582 = 323. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 323 + 582 = 905.

  3. 3. 1 180

    20 × 59 = 1 180. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 20 × 9 = 180 20 × 50 = 1 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 180 + 1 000 = 1 180.

  4. 4. 18

    3 × 6 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 25 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 1 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 5.

  7. 7. 1 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 13 m = 13 × 100 cm = 1 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 426

    « 92 de plus » : on ajoute 92 au nombre de cartes de Zoé. 334 + 92 = 426. Camille a 426 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.