Révision de maths CE2

1. 7

Dans 1 477, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 302

560 − 258 = 302. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 5 − 2 = 3. Vérification : 302 + 258 = 560.

3. 2 700

90 × 30 = 2 700. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 0 = 0 90 × 30 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 700 = 2 700.

4. 14

2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

5. quotient 6, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 26 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 2 = 26.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

7. 4 g

1 g = 1 000 mg, donc 4 000 mg = 4 000 : 1 000 g = 4 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 255

« 80 de moins » : on enlève 80 au nombre de cartes de Zoé. 335 − 80 = 255. Inès a 255 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.