5
Dans 3 653, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
80
659 − 579 = 80.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 7 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Vérification : 80 + 579 = 659.
5 229
83 × 63 = 5 229.
63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
83 × 3 = 249
83 × 60 = 4 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
249 + 4 980 = 5 229.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
>
5/4 > 1 : le numérateur 5 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
21 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 21 m = 21 × 1 000 mm = 21 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
59
1) Nombre de fauteuils : 9 × 7 = 63.
2) Fauteuils occupés : 63 − 4 = 59.
Il y a 59 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.