Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 6 centaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 302 − 180

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 72

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 39, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/10 … 11/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 000 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 6 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 608

    5 000 + 600 + 8 = 5 608.

  2. 2. 122

    302 − 180 = 122. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 122 + 180 = 302.

  3. 3. 4 536

    63 × 72 = 4 536. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 2 = 126 63 × 70 = 4 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 126 + 4 410 = 4 536.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 11.

  7. 7. 10 m

    1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 32

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 6 = 36. 2) Fauteuils occupés : 36 − 4 = 32. Il y a 32 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.