5
Dans 5 509, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
366
944 − 578 = 366.
Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Vérification : 366 + 578 = 944.
1 064
76 × 14 = 1 064.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 4 = 304
76 × 10 = 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
304 + 760 = 1 064.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 6, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 41 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 41 − 36 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 5 = 41.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 = 12.
500 cL
1 L = 100 cL, donc 5 L = 5 × 100 cL = 500 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
2,96 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,04 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,04 € = 2,96 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).