Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 8 386 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 734 − 127

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 88 × 12

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 51, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 19/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 9 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un losange
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 83

    8 386 = 83 centaines et 86 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 83.

  2. 2. 607

    734 − 127 = 607. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 607 + 127 = 734.

  3. 3. 1 056

    88 × 12 = 1 056. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 2 = 176 88 × 10 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 176 + 880 = 1 056.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 51 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 51 − 49 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 2 = 51.

  6. 6. >

    19/10 > 1 : le numérateur 19 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 250 mm

    1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 78

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 9 = 81. 2) Fauteuils occupés : 81 − 3 = 78. Il y a 78 spectateurs assis.

  9. 9. c. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.