9
Dans 8 497, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
59
485 − 426 = 59.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Centaines : 4 − 4 = 0.
Vérification : 59 + 426 = 485.
880
55 × 16 = 880.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 6 = 330
55 × 10 = 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
330 + 550 = 880.
80
10 × 8 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 64 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 64 − 60 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 4 = 64.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.
30 mm
1 cm = 10 mm, donc 3 cm = 3 × 10 mm = 30 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
132
« 108 de moins » : on enlève 108 au nombre de cartes de Zoé.
240 − 108 = 132. Emma a 132 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).