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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 347, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 308 − 282

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 30 × 68

    Résultat :

  4. 6 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/10 … 9/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 26 km = … m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 14,60 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 2 347, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 26

    308 − 282 = 26. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 26 + 282 = 308.

  3. 3. 2 040

    30 × 68 = 2 040. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 30 × 8 = 240 30 × 60 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 240 + 1 800 = 2 040.

  4. 4. 12

    6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 = 9.

  7. 7. 26 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 26 km = 26 × 1 000 m = 26 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5,40 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,60 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,60 € = 5,40 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.