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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 603 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 926 − 530

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 90

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 12, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 12 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Adam a 161 cartes. Rayan en a 110 de plus que Adam. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 16

    1 603 = 16 centaines et 3 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 16.

  2. 2. 396

    926 − 530 = 396. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 396 + 530 = 926.

  3. 3. 8 010

    89 × 90 = 8 010. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 0 = 0 89 × 90 = 8 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 8 010 = 8 010.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 12 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 12 − 10 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 2 = 12.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

  7. 7. 14 m

    1 m = 1 000 mm, donc 14 000 mm = 14 000 : 1 000 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 271

    « 110 de plus » : on ajoute 110 au nombre de cartes d'Adam. 161 + 110 = 271. Rayan a 271 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.