Révision de maths CE2

1. 2

Dans 9 462, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 787

936 − 149 = 787. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 787 + 149 = 936.

3. 5 460

78 × 70 = 5 460. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 78 × 0 = 0 78 × 70 = 5 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 5 460 = 5 460.

4. 45

5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

5. quotient 3, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 24 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 24 − 21 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 3 = 24.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.

7. 30 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 30 g = 30 × 1 000 mg = 30 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 294

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 21 = 294. Inès lit 294 pages.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.