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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 3 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 545 − 339

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 53

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 12, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 12 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Manon a 7 coquillages. Louis lui en donne 18. Combien de coquillages Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 322

    2 000 + 300 + 20 + 2 = 2 322.

  2. 2. 206

    545 − 339 = 206. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 206 + 339 = 545.

  3. 3. 1 166

    22 × 53 = 1 166. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 3 = 66 22 × 50 = 1 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 66 + 1 100 = 1 166.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 12 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 12 − 10 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 2 = 12.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 8.

  7. 7. 25 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 25 g = 25 × 1 000 mg = 25 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 25

    Manon reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 18 = 25. Manon a maintenant 25 coquillages.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.