Révision de maths CE2

1. 0

Dans 9 580, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 212

440 − 228 = 212. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Centaines : 4 − 2 = 2. Vérification : 212 + 228 = 440.

3. 980

10 × 98 = 980. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 8 = 80 10 × 90 = 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 80 + 900 = 980.

4. 36

4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.

6. =

8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 2 200 cm

1 m = 100 cm, donc 22 m = 22 × 100 cm = 2 200 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

8. 66

« 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes d'Inès. 86 − 20 = 66. Jade a 66 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.