3
Dans 8 233, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
733
913 − 180 = 733.
Unités : 3 − 0 = 3.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 733 + 180 = 913.
1 536
16 × 96 = 1 536.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
16 × 6 = 96
16 × 90 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
96 + 1 440 = 1 536.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
3 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 3 L = 3 × 1 000 mL = 3 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
4
65 : 20 → quotient 3, reste 5.
3 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.