Retour aux exercices CE2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 787 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 883 − 876

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 58 × 57

    Résultat :

  4. 7 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 51, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 51 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 600 cm = … m

    Réponse :m

  8. Adam paie un article à 3,87 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 78

    787 = 78 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 78.

  2. 2. 7

    883 − 876 = 7. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 7 + 876 = 883.

  3. 3. 3 306

    58 × 57 = 3 306. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 58 × 7 = 406 58 × 50 = 2 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 406 + 2 900 = 3 306.

  4. 4. 63

    7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 8, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 51 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 3 = 51.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

  7. 7. 6 m

    1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 1,13 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,87 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,87 € = 1,13 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).