7
Dans 7 403, le chiffre des milliers est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
272
553 − 281 = 272.
Unités : 3 − 1 = 2.
Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 272 + 281 = 553.
5 415
57 × 95 = 5 415.
95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
57 × 5 = 285
57 × 90 = 5 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
285 + 5 130 = 5 415.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 4, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 39 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 39 − 32 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 7 = 39.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
36
1) Nombre de fauteuils : 5 × 8 = 40.
2) Fauteuils occupés : 40 − 4 = 36.
Il y a 36 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.