Révision de maths CE2

1. 3

Dans 7 634, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 131

890 − 759 = 131. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 131 + 759 = 890.

3. 2 760

30 × 92 = 2 760. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 30 × 2 = 60 30 × 90 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 60 + 2 700 = 2 760.

4. 35

7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

5. quotient 8, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 35 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 3 = 35.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

7. 17 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 17 L = 17 × 1 000 mL = 17 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 11 €

1) Prix des feutres : 3 × 3 € = 9 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €. Il lui reste 11 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.