Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 588 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 692 − 563

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 48 × 23

    Résultat :

  4. 8 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 10 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 858

    8 588 = 858 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 858.

  2. 2. 129

    692 − 563 = 129. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 129 + 563 = 692.

  3. 3. 1 104

    48 × 23 = 1 104. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 48 × 3 = 144 48 × 20 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 144 + 960 = 1 104.

  4. 4. 48

    8 × 6 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.

  5. 5. quotient 5, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 46 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 46 − 40 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 6 = 46.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 5 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 5 000 g = 5 000 : 1 000 kg = 5 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 55

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 5 = 55. Il y a 55 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.