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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 7 539 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 845 − 356

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 11 × 83

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 4/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 32 kg = … g

    Réponse :g

  8. 105 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 75

    7 539 = 75 centaines et 39 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 75.

  2. 2. 489

    845 − 356 = 489. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 489 + 356 = 845.

  3. 3. 913

    11 × 83 = 913. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 3 = 33 11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 880 = 913.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 11 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 11 − 8 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 3 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 4.

  7. 7. 32 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 32 kg = 32 × 1 000 g = 32 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 4

    105 : 30 → quotient 3, reste 15. 3 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.