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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 dizaine, 2 unités et 8 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 980 − 621

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 82 × 29

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 500 cL = … L

    Réponse :L

  8. Gabriel a 165 cartes. Chloé en a 75 de plus que Gabriel. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 012

    8 000 + 10 + 2 = 8 012.

  2. 2. 359

    980 − 621 = 359. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 359 + 621 = 980.

  3. 3. 2 378

    82 × 29 = 2 378. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 9 = 738 82 × 20 = 1 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 738 + 1 640 = 2 378.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 47 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 2 = 47.

  6. 6. >

    9/5 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 5 L

    1 L = 100 cL, donc 500 cL = 500 : 100 L = 5 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 240

    « 75 de plus » : on ajoute 75 au nombre de cartes de Gabriel. 165 + 75 = 240. Chloé a 240 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.