Révision de maths CE2

1. 3

Dans 9 035, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 453

913 − 460 = 453. Unités : 3 − 0 = 3. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 453 + 460 = 913.

3. 6 039

99 × 61 = 6 039. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 1 = 99 99 × 60 = 5 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 99 + 5 940 = 6 039.

4. 4

2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

5. quotient 10, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 82 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 82 − 80 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 2 = 82.

6. >

16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

7. 4 L

1 L = 1 000 mL, donc 4 000 mL = 4 000 : 1 000 L = 4 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

8. 504

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 18 = 504. Léa lit 504 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.