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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 949, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 527 − 436

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 53 × 61

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 69, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 69 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 23 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 15 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 4
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 7 949, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 91

    527 − 436 = 91. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 91 + 436 = 527.

  3. 3. 3 233

    53 × 61 = 3 233. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 53 × 1 = 53 53 × 60 = 3 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 53 + 3 180 = 3 233.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 9, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 69 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 69 − 63 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 6 = 69.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 23 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 23 km = 23 × 1 000 m = 23 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 135

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 15 = 135. Il y a 135 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.