2
Dans 4 392, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
273
564 − 291 = 273.
Unités : 4 − 1 = 3.
Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Vérification : 273 + 291 = 564.
2 112
88 × 24 = 2 112.
24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
88 × 4 = 352
88 × 20 = 1 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
352 + 1 760 = 2 112.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 24 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 24 − 20 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 4 + 4 = 24.
>
11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
3 300 cm
1 m = 100 cm, donc 33 m = 33 × 100 cm = 3 300 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
92
1) Nombre de fauteuils : 8 × 13 = 104.
2) Fauteuils occupés : 104 − 12 = 92.
Il y a 92 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).