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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 879, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 765 − 439

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 47

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 14 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 5 879, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 326

    765 − 439 = 326. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 7 − 4 = 3. Vérification : 326 + 439 = 765.

  3. 3. 4 183

    89 × 47 = 4 183. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 7 = 623 89 × 40 = 3 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 623 + 3 560 = 4 183.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 4, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 28 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 28 − 24 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 4 = 28.

  6. 6. <

    2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 39 L = 39 × 100 cL = 3 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 137

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 14 = 140. 2) Fauteuils occupés : 140 − 3 = 137. Il y a 137 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.