5
Dans 1 475, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
22
918 − 896 = 22.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0.
Vérification : 22 + 896 = 918.
1 932
21 × 92 = 1 932.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 2 = 42
21 × 90 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
42 + 1 890 = 1 932.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 65 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 65 − 60 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 5 = 65.
<
2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
5 000 m
1 km = 1 000 m, donc 5 km = 5 × 1 000 m = 5 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
81
1) Nombre de fauteuils : 9 × 10 = 90.
2) Fauteuils occupés : 90 − 9 = 81.
Il y a 81 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).