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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 060 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 923 − 248

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 54 × 47

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 16 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Nathan a 180 cartes. Gabriel en a 91 de moins que Nathan. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 90

    9 060 = 90 centaines et 60 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 90.

  2. 2. 675

    923 − 248 = 675. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 675 + 248 = 923.

  3. 3. 2 538

    54 × 47 = 2 538. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 54 × 7 = 378 54 × 40 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 378 + 2 160 = 2 538.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 19 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 1 = 19.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.

  7. 7. 1 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 16 L = 16 × 100 cL = 1 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 89

    « 91 de moins » : on enlève 91 au nombre de cartes de Nathan. 180 − 91 = 89. Gabriel a 89 cartes.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.