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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 395, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 952 − 717

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 65

    Résultat :

  4. 7 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 27 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 10 billes. Léa lui en donne 15. Combien de billes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 1 395, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 235

    952 − 717 = 235. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 235 + 717 = 952.

  3. 3. 6 110

    94 × 65 = 6 110. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 5 = 470 94 × 60 = 5 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 470 + 5 640 = 6 110.

  4. 4. 35

    7 × 5 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. =

    10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 2 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 27 m = 27 × 100 cm = 2 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 25

    Emma reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 15 = 25. Emma a maintenant 25 billes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.